内蒙古通辽市探索实施“3433”模式提升干部教育培训实效

内蒙古通辽市立足高素质专业化干部队伍建设实际，在对象选调、内容把握、形式创新、管理从严上下功夫、求突破，探索实施“3433”干部教育培训模式，推动干部教育培训提质增效。

设置“三道关口”，选调学员求准。科学制定干部教育培训计划，严格把关学员选调工作。由组织部门精心制定主体班次培训方案，根据不同主体研判确定培训主题、选调标准，做到“一班一策一案”，确保精准培训。由党委（党组）结合日常了解和选调标准，择优推荐符合条件人选，有针对性地补齐知识弱项和能力短板，实现培训效果最大化。由纪检监察部门从政治表现和廉洁自律角度进行把关，确保选调人员政治过硬、作风优良。

突出“四种导向”，培训内容求精。突出需求导向，认真完善课程体系，开展培训“需求侧”问卷调查，了解干部需求，细化丰富培训内容，并做好课后回访，调研培训效果和授课质量。突出政治导向，精心设计6大类核心课程，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心内容。突出问题导向，针对干部理论修养不足、实践能力欠缺等问题，邀请市旗党政班子成员深入课堂，重点开展政治理论、党性修养、群众工作方法等专题辅导，推动理论与实践相融互促。突出专业导向，面向不同类型和层级干部，精准开展专业化能力提升培训。

创新“三个载体”，培训形式求活。积极推进培训形式和载体创新，打造“主体班次+调查研究+实践锻炼”培训载体。做精党校主体班次，综合运用讲授式、研讨式、案例式、体验式等教学方法，增强培训吸引力。采取知识竞赛、演讲比赛、读党史、赴区内外党性教育基地学习等形式，引导干部从百年党史中汲取精神力量。抓实调查研究，对一个月以上的培训班次，安排学员调研活动，围绕全市主导产业和重点项目开展深入调研，形成高质量调研报告，为市委政府相关决策提供借鉴参考。深入开展实践锻炼，对半个月以上的培训班次，组织学员深入包联点和包联贫困户进行走访慰问，现场梳理认领急需解决问题，提高干部解决实际问题能力。

严格“三段管理”，学员鉴定求实。坚持“严”字当头，实施干部教育培训全流程精细化管理。培训前严明纪律，由选派单位主要负责人就遵守培训纪律、树立良好学风等与学员进行谈话，开班时开展集体谈话，组织学员签订纪律承诺书。培训中严肃管理，按照岗位特点、性别比例均衡分组，成立班级临时党支部和班委会，由党校派出骨干教师担任班主任，市委组织部派专人带班，抓实培训管理和跟班督导，近距离发现识别优秀干部。培训后严格考评，组织参训学员开展闭卷理论测试，检验学习效果，带班人员按照职责分工，精准评价参训干部现实表现，进行量化打分，全面深入做好鉴定工作。

（作者单位：中共通辽市委组织部 ）